履修
科目の学習に取り組む
学ぶ科目を登録し、学校の計画に沿ってレポート・スクーリング・試験などに取り組みます。
例：現代の国語 2単位を履修
学習に取り組んだ後、学校が学習の成果を評価します。
LEARNING & SCHOOL LIFE学習・学校生活について
学習・学校生活について
単位と、毎日の学び
「何を、どれだけ学ぶの？」「家での勉強はどう進める？」
1年生の履修モデルと、学校生活の例で見ていきましょう。
高校の学びを積み重ねる
「単位」って何？
単位は、科目ごとの学習量を表し、学習の成果に応じて認定されるものです。科目ごとに修得した単位を積み重ねて、卒業を目指します。
科目の例 ／ 教科：国語
現代の国語 ＝ 2単位
この科目の学習を進め、条件を満たすと2単位を修得できます。
卒業に必要な単位数
合計 74 単位以上
履修した数ではなく、修得した単位の合計です。
修得
必要な課題・出席・試験等の条件を満たし、学校から単位が認定された状態です。
2単位を修得
卒業に向けた合計に加わります。
卒業に向けた合計に加わります。
未修得
課題・出席・試験等の条件を満たせず、単位の認定に至っていない状態です。
2単位はまだ加わりません
再提出・再試験・再履修などの対応を学校に確認します。
再提出・再試験・再履修などの対応を学校に確認します。
未修得になった場合の対応や、再度単位を修得するための方法は学校によって異なります。修得済みの単位と残りの単位を確認し、学校と履修計画を相談しましょう。
3年間で74単位を目指す配分例
1年目25単位
基礎を学ぶ
2年目25単位
学びを広げる
3年目24単位
進路につなげる
25 ＋ 25 ＋ 24 ＝ 74単位
上記は配分の一例です。年間の履修単位数や卒業に必要な単位数は学校・コースによって異なります。卒業には74単位以上に加え、必履修科目等の条件、3年以上の修業年限、特別活動への出席なども必要です。単位制でも、履修・単位認定・卒業のルールは各校に確認しましょう。
25単位の学習量を
科目ごとに見てみよう
「単位数」だけでなく、提出する課題と、出席するスクーリングの時数も一緒に確認します。以下は実在校の年間計画ではなく、仕組みを理解するためのモデルです。
1年生・25単位の履修モデル
レポート・スクーリング・試験の量を、科目ごとに示したモデルです。実際の枚数・コマ数・試験回数は学校によって異なります。
スクーリングは1コマ50分です。このモデルでは、家庭基礎と情報Ⅰをそれぞれ8コマとしています。
← 表は左右にスクロールできます →
| 教科等 | 科目名等 | 単位数 | レポート | スクーリング | 試験・評価 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国語 | 現代の国語 | 2単位 | 6枚 | 2コマ | 年1回 |
| 国語 | 言語文化 | 2単位 | 6枚 | 2コマ | 年1回 |
| 地理歴史 | 地理総合 | 2単位 | 6枚 | 2コマ | 年1回 |
| 数学 | 数学Ⅰ | 3単位 | 9枚 | 3コマ | 年1回 |
| 理科 | 科学と人間生活 | 2単位 | 6枚 | 8コマ | 年1回 |
| 保健体育 | 体育 | 2単位 | 2枚 | 10コマ | 年1回 |
| 保健体育 | 保健 | 1単位 | 3枚 | 1コマ | 年1回 |
| 外国語 | 英語コミュニケーションⅠ | 3単位 | 9枚 | 12コマ | 年1回 |
| 家庭 | 家庭基礎 | 2単位 | 6枚 | 8コマ | 年1回 |
| 情報 | 情報Ⅰ | 2単位 | 6枚 | 8コマ | 年1回 |
| 芸術 | 音楽Ⅰ | 2単位 | 6枚 | 8コマ | 年1回 |
| 総合的な探究の時間 | 総合的な探究の時間 | 2単位 | 2枚 | 2コマ | 成果物等で評価 |
| 合計 | 25単位 | 67枚 | 66コマ | 11科目×1回 ＋ 探究の評価 | |
- 履修する科目・単位数・学年配当は学校によって異なります。表は1年分のみで、卒業までの必履修科目をすべて示したものではありません。
- 文部科学省の標準を参考に、家庭基礎と情報Ⅰは各8コマとした独自のモデルです。総合的な探究の時間は各校が定めるため、ここでは2単位でレポート2枚・スクーリング2コマとしています。
- レポートは1課題を1枚として示しています。実際の枚数・ページ数やオンライン提出の形式は、学校の教材により異なります。
- 試験の回数・受験条件・合格基準・再試験、探究の評価方法は学校が定めます。上記の試験回数は全国共通の基準ではありません。
このモデルのレポート年間67枚
1課題1枚で、年間67枚を提出するモデルです。それぞれの提出期限までに取り組みます。
このモデルのスクーリング66コマ
1コマ50分で、合計55時間。登校日数とは異なり、移動・休憩・試験等の時間も別です。
このモデルの試験・評価11科目＋探究
各科目年1回の試験を行うモデルです。探究は成果物等で評価する例です。
メディア学習の活用などでスクーリングの取扱いが変わることがあります。実際に必要な出席時数・日数は、志望校の年間計画で確認してください。
3つの学びを進めて
科目ごとに単位を修得
レポートを期限内に提出し、必要なスクーリングに出席して、試験等を受けます。学校が学習の成果を評価し、条件を満たすと単位が認定されます。
レポートを提出する
多くの通信制高校では、自宅等での自学自習が基本です。教科書や動画などで学び、1年分の課題を、それぞれの提出期限までに提出して添削を受けます。
自学自習とサポートを見る ↓スクーリングに出席
科目ごとに決められた面接指導を受けます。履修科目に必要なコマ数の出席が必要です。日程の組み方には、集中型や定期型などがあります。
2つのスクーリング方式を見る ↓試験等を受け、認定へ
学んだ内容を試験などで確認します。試験に合格し、レポートや出席等の条件も満たすことで、学校が単位を認定します。試験だけの合格で、自動的に単位がもらえるわけではありません。
レポートの学び方を詳しく自学自習を基本に、
自学自習を基本に、
学習サポートを活用
基本の学び
自宅等で、自分の学習を進める
教科書・動画で学ぶ→レポートに取り組む→期限までに提出
自分で予定を立て、課題を進める時間が学習の中心になります。ただし、分からない問題や、ひとりでは進めにくい場面を抱え込む必要はありません。
「分からない」「進め方が難しい」ときは
学校や学習等支援施設のサポートにつなげます。
先生に質問して進める
課題の説明や質問への対応、添削後の振り返りなどを通じて、レポートの学習を支える学校があります。
- 分からない問題の質問
- 提出方法・再提出の確認
- 課題の進み具合や学習計画の相談
登校時にレポートを支援
施設に通う時間を使い、レポート課題のサポートを中心に学習を進める施設もあります。自宅では進めにくい学習に、支援を受けながら取り組めます。
- 一緒に課題や締切を確認
- 自習中の質問・理解のサポート
- 取り組む順番や提出予定の整理
支援の内容・頻度・質問できる時間・費用は、学校・施設・コースによって異なります。「どこまで、どの方法で支援を受けられるか」を確認しましょう。学習等支援施設でのレポート支援と、単位認定に必要なスクーリングは役割が異なります。
スクーリングの日程を詳しく必要な授業に出席する
必要な授業に出席する
日程の組み方は大きく2つ
スクーリング（面接指導）
学校が定める場所・日程で、科目ごとの必要なコマ数に出席します。
1コマ50分。任意の登校やレポート支援の時間と分けて確認しましょう。
集中スクーリング
1日目2日目3日目…
まとまった期間に、必要な授業などを組み合わせて受ける方式です。宿泊や遠方への移動が必要な学校もあります。
確認したいこと：会場・日数・宿泊・交通費
定期スクーリング
授業日…授業日…授業日
年間を通じて設定された日程に参加する方式です。決められた曜日や、学校が示す授業日から予定を組む例があります。
確認したいこと：曜日・時間帯・会場・振替日
カレンダーは日程の組み方を表すイメージです。日数・会場・出席方法や、メディア学習による取扱いは学校・履修科目によって異なります。
学ぶ場所と予定を
自分に合わせて組み立てる
以下は説明用のモデルです。いずれも必要なスクーリング・試験等には別途参加します。登校コースの日数と、単位認定に必要な出席日は同じとは限りません。
自宅中心の例
家で課題を進め、質問や提出の機会を予定に入れる。
- 月
- 国語・地理のレポート
- 火
- 数学・英語の学習
- 水
- オンラインで質問・復習
- 木
- 理科・情報の課題
- 金
- 提出・翌週の計画
週2〜3日登校の例
学校・施設での支援と、自宅での学習を組み合わせる。
- 月
- 登校して学習相談
- 火
- 自宅でレポート
- 水
- 登校して個別学習
- 木
- 自宅で復習・提出
- 金
- 登校・交流や活動
週5日登校の例
通う習慣を作り、学習や活動に取り組む。
- 月
- 学習計画・課題
- 火
- 基礎学習・質問
- 水
- レポート・探究
- 木
- 興味のある分野の活動
- 金
- 提出・振り返り
登校日数、授業や活動の内容、オンライン支援、追加費用は学校・施設・コースによって異なります。土日や平日にも、休息・趣味・仕事等の時間と学習の時間を調整していきます。
年間計画を見ながら
締切と出席日を確認する
4月入学を想定した流れの一例です。前期・後期制や入学時期によって、時期・回数・順番は変わります。
START
履修登録・計画
学ぶ科目と単位数を決め、教材・提出期限・登校日を確認。
LEARN
学習・課題提出
自宅等で学び、期限に合わせて提出。添削や質問を通じて復習。
ATTEND
スクーリング
必要な面接指導に出席。学習・提出と並行して実施する例も。
REVIEW
試験・単位認定
受験条件を満たして試験等へ。評価を受け、次の履修計画へ。
困ったときの相談先も
学校選びの大切なポイント
勉強が分からない
質問できる曜日・時間・方法、中学校の内容からの学び直し、個別指導の有無を確認しましょう。
提出期限に間に合わない
早めに学校へ相談し、期限・再提出・履修継続の取扱いを確認します。期限延長が必ず認められるわけではありません。
登校日に参加できない
振替日や追加の機会、科目の履修への影響を確認しましょう。オンラインで代替できるかも含め、学校の判断が必要です。
予定の管理が難しい
担任との面談、課題の進捗確認、保護者への連絡など、誰がどの頻度で伴走してくれるかを確かめましょう。
勉強以外の過ごし方も
学校ごとにさまざま
交流イベントや部活動、オンラインでのつながりなど、人と関わる機会を設ける学校もあります。参加の必須・任意、活動場所や費用を確認すると、自分に合う距離感を考えやすくなります。
興味のある活動に時間を使う場合も、まずは課題・スクーリング・試験の予定を把握することから。学習と休息、自分の挑戦を無理なく組み合わせましょう。
見学・個別相談に持っていく
学習の確認リスト
- 1年目の履修科目・単位数と、卒業までの計画は？
- レポートは年間何枚？ 提出方法と締切は？
- 質問は誰に、いつ、どの方法でできる？
- スクーリングの時数・日数・場所・宿泊は？
- 普段の登校と、必須の面接指導はどう違う？
- 試験の回数・場所・合格基準・再試験は？
- 提出の遅れや欠席があった場合の対応は？
- 個別指導・登校コース・行事に追加費用はある？
このページの出典・モデルの作り方
- レポート・面接指導の標準、卒業に必要な単位数等の参考：文部科学省「通信制高校とは？」。1単位当たりの標準回数・時数を参考にしつつ、家庭基礎・情報Ⅰは各8コマ、レポートは1課題1枚として示しました。全国共通の枚数・コマ数ではありません。
- 単位認定と通信教育の実施：文部科学省「高等学校通信教育の質の確保・向上のためのガイドライン」。本ページでは面接指導の1単位時間を1コマと表記し、1コマ50分で算定しています。
- 履修科目の組合せ、25・25・24単位の配分、試験年1回、週間・年間の生活例は、Onepathが仕組みの説明のために作成したモデルです。特定校の教育課程・試験日程・支援を示すものではありません。
- 確認日：2026年10月30日。実際の履修計画・単位認定の条件は、各校の最新の案内をご確認ください。